新しい視点で音楽科授業を創る！ 新学習指導要領を先取りした実：山王

新しい視点で音楽科授業を創る！ 新学習指導要領を先取りした実践方法 [ 新山王政和 ]

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新学習指導要領を先取りした実践方法 新山王政和 スタイルノートアタラシイ シテン デ オンガクカ ジュギョウ オ ツクル シンザンオウ,マサカズ 発行年月：2010年05月 ページ数：191p サイズ：単行本 ISBN：9784903238463 新山王政和（シンザンオウマサカズ） 国立大学法人愛知教育大学教授。学校吹奏楽分野、実験系音楽心理分野の研究とともに、「子どものイメージング力」の育成や「他者との共創」をテーマとした小学校と中学校の授業研究にも取り組んでいる。音楽教育学会学会誌「音楽教育」、音楽表現学会学会誌「音楽表現学」において、査読合格論文（レフェリー論文）を複数持つ。ファゴット奏者としての一面も持つ。山口県文化賞、（株）コニカミノルタ・イメージング研究論文優秀賞などを受賞。（財）ヤマハ音楽振興会研究助成にも認定される（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） イメージングを手掛かりに生徒の主体的聴取をめざした「能動型鑑賞授業」の模索ー教え込むから導き出すへ、ヘルプからサポートへ：ビジネスコーチングスキルの応用／グループダイナミックスを活かした「イメージ

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