学習評価基本ハンドブック3訂版 指導と評価の一体化を目指して：辰野

学習評価基本ハンドブック3訂版 指導と評価の一体化を目指して [ 辰野千寿 ]

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指導と評価の一体化を目指して 辰野千寿 図書文化社ガクシュウ ヒョウカ キホン ハンドブック タツノ,チトシ 発行年月：2010年07月 ページ数：167p サイズ：全集・双書 ISBN：9784810005691 辰野千壽（タツノチトシ） 現在：応用教育研究所所長、学校教育研究所顧問、図書教材研究センター理事長、文学博士、筑波大学・上越教育大学名誉教授、（社）日本教育会名誉会長、日本教材学会名誉会長。略歴：1920年、長野県に生まれる。1944年、東京文理科大学心理学専攻卒業。東京教育大学教授、筑波大学副学長、上越教育大学学長を歴任。1989年、退官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教育評価の意義・役割／第2章　個性を生かす教育と評価／第3章　評価法の変遷／第4章　評価法とその用い方／第5章　学籍簿・指導要録における「学習の記録」／第6章　「観点別学習状況」の評価ー絶対評価／第7章　「評定」の求め方ー絶対評価・相対評価／第8章　「総合的な学習」の評価／第9章　評価の生かし方／第10章　通信簿（通知票）／第11章　平成22年改訂指導要録における評価

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