小学校道徳科の指導＆評価／堀哲夫編著/中國昭彦編著/甲府市立：甲府

小学校道徳科の指導＆評価／堀哲夫編著/中國昭彦編著/甲府市立千塚小学校著

堀哲夫編著/中國昭彦編著/甲府市立千塚小学校著OPPAで道徳授業に革命を！子ども自身の記述を通知表所見に活用。子ども、教師、保護者が笑顔になる道徳授業を始めましょう！
東洋館出版社　楽天市場店　金額 2,420円
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商品情報内容情報はじめに第1章　新しい道徳授業の指導＆評価に向けて　1　「特別の教科　道徳」が目指す子どもの姿　2　一枚ポートフォリオ評価（OPPA）論とは第2章　OPPAを活用した授業実践　第1学年　くりのみ［B：友情、信頼］　第2学年　ぐみの木と小鳥［B：親切、思いやり］　第3学年　絵葉書と切手［B：友情、信頼］　第4学年　雨のバス停留所で［C：規則の尊重］　第5学年　言葉のおくりもの［B：友情、信頼］　第6学年　小川笙船［D：よりよく生きる喜び］第3章　OPPAを活用した通知表所見の書き方　1　通知表所見に活用するOPPシートの記入欄　2　自己評価や学習履歴を活用した所見の書き方　3　実際の所見記入時における留意点　4　学期末自己評価や学習履歴を活用した所見文例　5　学習前後の考え、その比較による自己評価を活用した所見文例第4章　OPPAを活用したカリキュラム・マネジメント　1　カリキュラム・マネジメントの重要性　2　カリキュラム・マネジメントと道徳教育課程の編成　3　OPPシートの記述を活用したカリキュラム・マネジメント第5章　全校で取り組む道徳OPPAの実践　1　校内研究とし

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